Debatten

Det er et rigtig godt spørgsmål, som jeg faktisk lige nu beskæftiger mig med på mit studie, bare møntet på børn og unge.
Problemet er lige præcis, at al grundlæggende sprogundervisning er baseret på hverdagssprog, hvilket selvfølgelig også er det vigtigste først at få på plads. Hverdagssprog er bare ikke, uanset hvor flydende og varieret det end er, det samme som fagsprog, så hvis man slipper en elev, fordi han/hun jo nu kan klare sig i dagligdagen, kan man ikke forvente, at det også kommer til at gå lige så strygende på en arbejdsplads eller uddannelsesinstitution.
Det handler om, at abstraktionsniveuaet også skal trænes på det nye sprog, og der tror jeg, at videre sprogundervisning ude i virksomhederne kunne gøre en stor forskel.

Ligegyldigt om de er højt uddannede ingeniører og har boet og arbejdet her i tyve år, så kan de stadigvæk ikke finde ud af omvendt ordstilling.

Rakel skrev:De færreste danskere behersker et fremmedsprog til perfektion, så det kan jeg fint leve med. Tog man alle fx sosu ud med anden baggrund (der staver lidt spændende) end dansk, så kan du mange steder lukke ældreplejen. Det er en virkelighed, vi ikke skal overse.

Nja, men det var heller et dybsindigt, samfundspolitisk indlæg.
Jeg har bare undret mig over, at det kan være så svært at sige "Hvornår kommer du?" i stedet for "Hvornår du kommer?"